Adresse
Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
05 61 75 34 38
contact
Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (116)
texte imprimé
Cet ouvrage a pour objectif de donner aux enseignants et à la communauté éducative un cadre méthodologique précis accompagné d'outils pédagogiques pour mettre en œuvre une démarche de développement durable et de s'inscrire ainsi dans le mouvemen[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
La méthodologie à l'école, est-ce un mythe ou une réalité ? Peut-on enseigner la méthodologie et comment la mettre en pratique ? Voici quelques-unes des questions que se posent les enseignants et auxquelles ce livre tente de donner des réponses.texte imprimé
Ce document propose une méthode pour apprendre à utiliser les abréviations, à synthétiser, à hiérachiser les informations.document projeté ou vidéo
Joseph (de) La Bouëre, Metteur en scène, réalisateur ; Jean-Louis Maigrot, Scénariste | Dijon : Éducagri éditions | 2012Conçu comme un outil méthodologique, ce film, présente dans une première séquence les concepts et notions fondamentales de l' archéogéographie, puis dans une seconde, une étude de cas reproductible : analyse de la voirie, formes, styles parcella[...]texte imprimé
Avec des statistiques inédites et des informations sur la réglementation du doctorat, cet ouvrage propose une série de renseignements pratiques. Des informations d'ordre méthodologique sont présentées. Le choix de la problématique, la constructi[...]document projeté ou vidéo
Vidéo de sensibilisation à l'audit qualité : présentation des grands fondamentaux qui contribuent à la réalisation d'audits à forte valeur ajoutée : des acteurs, des méthodes et un état d'esprit.texte imprimé
Ministère de l'agriculture ; MINISTERE DE L'ENVIRONNEMENT | NEUILLY-SUR-SEINE : Ministère de l'Environnement | 1997Ce document fait le point sur la manutention, la répartition, le contrôle de la qualité des épandages, l'inventaire des matériels, ainsi que les procédures d'emploi et les limites de leurs performances.texte imprimé
Nouvelle édition enrichie de ce manuel de Philosophie pour les élèves de Terminale toutes séries. Panorama de la pensée philosophique de l'Antiquité à la fin du 20e siècle. Parcours thématiques présentant des notions du programme en les inscriva[...]texte imprimé
Panorama de la pensée philisophique de l'Antiquité à la fin du XXe siècle. Parcours thématiques présentant des notions du programme en les inscrivant dans les problématiques à l'origine de la culture et de la pensée occidentales.texte imprimé
John Garratt ; Tina Overton ; Terry Threlfall | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Sciences et méthodes | 2000Comprendre ou, inversement, construire une argumentation, lire de manière critique, se faire une opinion judicieuse, voilà quelques types d'approches qui sont abordés au travers d'exemples concrets et très diversifiés. L'objectif de l'ouvrage es[...]texte imprimé
Un guide pour accompagner les étudiants en sciences humaines et en littérature dans leurs travaux de recherche personnels, avec des conseils de méthode pour chaque étape, de la réflexion à l'écriture, des recommandations pour garder le moral.texte imprimé
texte imprimé
Méthodologie de l'épreuve et sujets de concours commentés et corrigés. Sujets issus de concours de la fonction publique d'Etat (6 notes de synthèse) et de la fonction publique territoriale (4 notes de synthèse).texte imprimé
Ouvrage organisé autour de deux grandes parties : la dissertation, la note administrative ou de synthèse [méthodologie générale de l'épreuve, exercices issus de sujets de concours, corrigés et commentés] .texte imprimé
Cet ouvrage tente d'apporter une méthode concrète pour le résumé de texte.texte imprimé
Une aide pour préparer les épreuves du baccalauréat : des fiches méthodes pour réaliser les croquis et schémas, 15 sujets de croquis, 7 fiches schémas proposant 38 schémas directement utilisables dans les compositions.texte imprimé
Une méthodologie pas à pas pour réaliser tout type de productions graphiques aux épreuves de géographie : croquis, schémas, graphiques et tableaux. Les principes généraux et les règles de sémiologie sont également présentés. Des exemples, des co[...]texte imprimé
Livret d'autoformation organisé en deux partie. Il s'appuie sur un travail réaliser par les élèves de l'ESA de Purpan, aidés par les élèves du CFPPA de Périgueux pour la réalisation des enquètes et des premières mises en forme. Ce livret ne com[...]texte imprimé
Ce livret répond à l'objectif 4 du D3.3 du BTSA ACSE : "Effectuer un choix compte tenu des modalités de financement et des logiques des acteurs". Il s'appuie sur un travail réalisé par les élèves de l'ESA de Purpan, aidés par les élèves du CFPPA[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
A partir d'exemples pris essentiellement en histoire contemporaine, l'auteur tente de faire comprendre les origines culturelles et politiques d'une histoire des femmes avant d'en présenter les développements. Avec des repères méthodologiques et [...]texte imprimé
Aude Seurrat, Directeur de publication | Paris : Presses Sorbonne Nouvelle | Les fondamentaux de la Sorbonne nouvelle | 2014En s'appuyant sur de nombreux récits d'élaboration de travaux, ce guide montre comment s'approprier un sujet, le problématiser, adopter une approche communicationnelle, choisir les méthodes pertinentes, produire puis soutenir un texte de recherche.texte imprimé
Georgeta Cislaru ; Chantal Claudel ; Monica Vlad | Bruxelles : De Boeck | Méthodes en Sciences humaines | 2011Guide de mise en forme des écrits universitaires proposant des conseils méthodologiques et des exercices corrigés pour entamer une recherche, exposer les résultats, créer une bibliographie, rédiger un mémoire ou un rapport de stage et les présen[...]texte imprimé
texte imprimé
Second volume d'une encyclopédie destinée aux monitrices qui donneront des leçons de coupe-couture et raccommodage. Après avoir révisé les principes fondamentaux de la coupe et étudié ceux qui sont propres à la coupe pour dames, l'ouvrage propos[...]texte imprimé
Brigitte Réauté, Auteur ; Anne-Marie Cléret, Auteur ; Monique Bouchard-Lespingal | Paris : Hachette Education | Objectif Bac | 2003Une méthode de préparation à l'épreuve écrite du baccalauréat de français. Propose un cours complet réexpliqué, une présentation de l'épreuve avec de nombreux sujets du bac, des exemples commentés, des exercices types corrigés pour illustrer le [...]texte imprimé
Préparation aux différentes épreuves de français aux concours administratifs de catégorie B : la dissertation de culture générale, le résumé de texte, la note de synthèse. Chaque épreuve est traitée en deux parties : méthodologie de l'épreuve, e[...]texte imprimé
Guy Di Méo, Directeur de publication ; Pascal Buléon, Directeur de publication | Paris : A. Colin | Collection U | 2005Cette analyse des formes sociales de l'espace propose une méthode globale et fournit des outils pour comprendre les liens des individus avec leurs lieux de vie. Présentation de modèles théoriques en mettant l'accent sur les relations et les inte[...]texte imprimé
Mode d'emploi pour une approche systématique du territoire. 37 thèmes traités en présentant pour chacun les documents et les informations utiles à une analyse du territoire à l'échelle locale. Les statistiques, l'exploitation des cartes et plans[...]texte imprimé
Contributions de nombreux chercheurs de la francophonie rendant compte des différences d'efficacité des établissements scolaires et cherchant à les expliquer par leurs caractéristiques à travers deux moyens : les travaux d'analyses et d'évaluati[...]texte imprimé
Francia Leutenegger ; Madelon Saada-Robert | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Raisons éducatives | 2002Problématique de l'explication en sciences de l'éducation et de ses aspects scientifiques, épistémologiques et méthodologiques. Concept d'explication causale, dialectique entre expliquer et comprendre. Démarches méthodologiques des sciences de l[...]texte imprimé
Pascale Haag, Directeur de publication ; Cyril Lemieux, Directeur de publication | Paris : EHESS - Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales | Cas de figure | 2012Prenant appui sur les enquêtes qu'ils ont menées à propos d'objets très différents, onze chercheurs soulignent combien la pratique des sciences sociales demeure incomplète tant qu'elle refuse de penser ses effets politiques. Ils montrent aussi q[...]texte imprimé
Olivier Remaud, Directeur de publication ; Jean-Frédéric Schaub, Directeur de publication ; Isabelle Thireau, Directeur de publication | Paris : EHESS - Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales | Cas de figure | 2012Que signifie l'acte de comparer pour les sciences sociales ? Cet ouvrage reflète les approches très différenciées dans lesquelles s'inscrit la comparaison. Pour les uns, celle-ci est une ressource de l'analyse ; pour les autres, elle constitue l[...]texte imprimé
Emmanuel Désveaux, Directeur de publication ; Michel (de) Fornel, Directeur de publication | Paris : EHESS - Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales | Cas de figure | 2012La généralisation, qui consiste à énoncer une loi à partir de l'analyse d'un ou de plusieurs faits, questionne la pratique de l'universalisation des cas particuliers étudiés en sciences sociales ainsi que l'articulation des sciences sociales ave[...]texte imprimé
Manuel scolaire destiné aux élèves, aux professeurs, et aux concepteurs de fiches pour la partie professionnelle des examens du CAP et BEP.texte imprimé
Philippe Barret ; Françoise Cauchoix ; Patrice Cayré | Dijon : Éducagri éditions | Transversales | 2006Cet ouvrage est le résultat de la conférence de consensus qui a eu lieu les 20 et 21 octobre 2005 à Grignols, dont les partenaires sont la Fondation de France, l'association Geyser et le lycée agricole de Périgueux. La première partie présente l[...]texte imprimé
Xavier Damas, Directeur de publication ; Marion Baudet ; Aurélia Courtial | Paris : Hatier | Terres littéraires | 2011Manuel unique de Français pour les élèves de première répondant aux exigences du nouveau programme. Il propose un large choix de textes qui couvrent tous les objets d'études, des questionnaires progressifs et un très grand nombre d'exercices.texte imprimé
Marie-Lucile Milhaud, Directeur de publication ; François Vanoosthuyse, Directeur de publication | Paris : Belin | 2011Manuel scolaire de Français pour les élèves de Première, conforme au nouveau programme : "Littérature, histoire des arts, langue, méthode", pour une préparation au Baccalauréat.texte imprimé
Jean-Pierre Aubrit, Directeur de publication ; Denis Labouret, Directeur de publication ; Bernard Gendrel | Paris : Bordas | 2007Manuel scolaire conforme au programme de la rentrée 2007. Choix de plus de 300 textes répartis par objets d'étude en sept parties. La perspective historique est mise en évidence dans plusieurs chapitres.texte imprimé
Corinne Abensour, Directeur de publication ; Caroline (d') Atabekian, Directeur de publication | Paris : Dictionnaires Le Robert | Passeurs de textes | 2011Manuel unique de Français pour les élèves de Seconde répondant aux exigences du nouveau programme. Il propose un large choix de textes qui couvrent les quatre objets d'étude : La tragédie et la comédie au XVIIe siècle : le classicisme ; Genres e[...]texte imprimé
Xavier Damas, Directeur de publication ; Marion Baudet ; Aurélia Courtial | Paris : Hatier | Terres littéraires | 2011Manuel unique de Français pour les élèves de Seconde répondant aux exigences du nouveau programme. Il propose un large choix de textes qui couvrent tous les objets d'études, des questionnaires progressifs, une place à l'histoire des arts et un t[...]texte imprimé
Guide présentant les repères fondamentaux sur la nature du travail demandé ainsi que les techniques d'écriture pour les résumés, synthèses et commentaires. Fiches thématiques permettant une réflexion sur les problémaiques universelles et contem[...]texte imprimé
Jean-Clair Giraud, Auteur ; Véronique Moisset, Auteur ; Anne Spicher | Rosny-sous-Bois : Bréal | SEQUENCE BAC | 1998Pour se préparer aux trois sujets de l'épreuve écrite de français du baccalauréat, ainsi qu'à l'épreuve orale. Chaque séquence de travail contient : un exposé concis des savoir-faire à mettre en œuvre, illustré par de nombreux exemples ; des exe[...]texte imprimé
texte imprimé
Donne des outils et des concepts de base nécessaires à la gestion économique et financière de l'exploitation agricole.texte imprimé
S'adresse aux accompagnateurs ou directeurs de mémoires qui désirent apprendre à accompagner, suivre et diriger l'élaboration d'un mémoire. Constitue également un guide méthodique à l'usage des étudiants et des stagiaires engagés dans la constru[...]texte imprimé
Jérôme Rosa ; Philippe Riou-Nivert ; Eric Paillassa | Paris : Centre National de la Propriété Forestière (CNPF) | 2011Cet ouvrage, réalisé dans le cadre des actions du Réseau Mixte Technologique Aforce [Adaptation des forêts au changement climatique] , par le CNPF/IDF, en collaboration avec le Cemagref, l'Office National des Forêts, le FCBA [Forêt, Cellulose, B[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Guide de rédaction du rapport de stage : brevets de technicien supérieur, licences professionnelles.
Document méthodologique apportant des conseils pour déterminer la problématique et structurer le rapport de stage, des suggestions pour la rédaction, des recommandations pour la soutenance, et les principales règles typographiques, ainsi que d[...]texte imprimé
Livret d'autoformation organisé en quatre séquences de travail : la carte d'identité du projet, le contexte et l'état des lieux (territoire et acteurs), la mise en oeuvre et l'évaluation du projet. Proposition d'une grille d'analyse.texte imprimé
L'auteur fait le point sur les controverses qui ont eu lieu entre ceux qui jugent une telle histoire impossible et ceux qui l'acceptent, et la jugent même nécessaire. Il développe les modalités de recueil et d'usage des sources et des outils à e[...]texte imprimé
A partir d'une analyse de la perception de l'Histoire par l'enfant et d'un inventaire des matériaux disponibles, l'auteur propose d'utiliser le milieu pour initier les élèves à la méthode historique. Cette démarche facilite l'accès à l'Histoire [...]texte imprimé
texte imprimé
Michel-Louis Rouquette ; Patrick Rateau | Grenoble : Presses Universitaires de Grenoble | La psychologie en plus | 1998Introduction aux techniques d'études permettant de traiter les représentations sociales comme un objet scientifique. Présentation des concepts opératoires, exposé des procédures, corpus de résultats empiriques et exercices d'application pratique.texte imprimé
Pour répondre aux objectifs du CP, cet outil pédagogique propose au professeur des écoles : une aide à la gestion du temps avec un emploi du temps type pour aider à l'organisation, un repérage de compétences du socle commun à mettre en place pou[...]texte imprimé
A pour but de permettre aux étudiants, quelle que soit leur discipline, d'acquérir des méthodes de lecture et de prise de notes performantes, condition indispensable pour réussir à l'université.texte imprimé
Outil rappelant, entre autres, la méthodologie de la recherche, le droit d'auteur, les règles concernant la typographie et l'élaboration de bibliographies en sciences.texte imprimé
Définition des méthodes de travail et des techniques employées pour mener à bien une recherche en sciences sociales, de la collecte à l'analyse de l'information.texte imprimé
texte imprimé
Livret d'autoformation découpé en séquences de travail répondant à un objectif pédagogique précis. Chaque séquence se compose d'un cours agrémenté d'exercices d'entrainement résolus, et se termine par un test d'autoévaluation afin de vérifier l[...]texte imprimé
La mise au point d'une problématique est aujourd'hui incontournable dans les mémoires de recherche des étudiants en Master dans le domaine de l'information-communication ou plus généralement des sciences humaines et sociales. Ce manuel explique [...]texte imprimé
texte imprimé
Appliqué à la rédaction, le "mind mapping" permet de générer des idées et de les structurer à l'aide d'un plan, et d'écrire ainsi jusqu'à trois fois plus rapidement qu'avec une méthode traditionnelle. Ce guide explique comment utiliser le "mapwr[...]texte imprimé
Véronique Brunet-Vinck | Paris : Ministère de l'écologie et du développement | Rapport de fin de contrat (L 0200111078) | 2004Ce rapport fait le point sur les enseignements tirés de dix ans de mise en oeuvre de "Méthode pour des Atlas de paysages - Identification et qualification" publiée en 1994. L'étude réalisée conforte les principes définis et fonde les orientation[...]texte imprimé
Cet ouvrage pose un regard critique sur les méthodologies utilisées en sciences humaines, que ce soit en psychologie, en histoire, en sociologie ou en anthropologie. Il propose aussi une réflexion éthique encourageant à s'interroger sur le bien [...]texte imprimé
Aborde les diverses sciences sociales, les problèmes qu'elles soulèvent, les diverses méthodes proposées pour l'étude des faits sociaux, ainsi que les instruments techniques dont disposent les chercheurs.texte imprimé
Ouvrage rendant compte des différentes étapes de réalisation d'une note de synthèse, dans le cadre des concours administratifs. Organisé en trois parties : principes de base, exercices, exemples corrigés.texte imprimé
Un guide à l'usage des étudiants pour maîtriser les bases et les différentes étapes d'un travail universitaire à vocation scientifique, depuis la méthodologie de la recherche jusqu'à la soutenance en passant par la rédaction, les normes de prése[...]texte imprimé
Sophie Boutillier ; Alban Goguel d'Allondans ; Dimitri Uzunidis ; Nelly Labère | Levallois-Perret : Studyrama | Principes. Méthodologie | 2014Cette méthode aborde les différentes étapes du travail universitaire, les exigences d'un mémoire ou d'une thèse, le choix du sujet, la construction d'hypothèses.texte imprimé
Présentation des principes d'élaboration du module et des conditions d'utilisation ; données théoriques ; compte-rendus d'expériences (1e et 2e cycles secondaires) ; diffusion des pratiques dans les académies.texte imprimé
Jean-François Guédon ; Françoise Laborde ; Pierre-François Guédon | Paris : Editions d'Organisation | Concours administratifs | 2002Préparation à l'épreuve de note de synthèse des examens et des autocorrectifs. Nouv. éd. comprenant de nouveaux dossiers,notamment sur la langue française, la note de synthèse à caractèreéconomique et les questions internationales.texte imprimé
texte imprimé
Une présentation de l'épreuve, les connaissances indispensables, les techniques de la lecture analytique, les différentes façons de préparer l'entretien, des conseils pratiques, des exemples commentés et des exercices d'entraînement avec leurs c[...]texte imprimé
Méthode d'orthographe visuelle et concrète pour réussir une épreuve de français.Article : texte imprimé
Guide méthodologique pour la mise en œuvre d'un réseau social professionnel : questions préalables à se poser, précautions à prendre, méthodologie de la gestion du projet, choix techniques. Panorama de l'offre actuelle des outils pour monter un [...]texte imprimé
texte imprimé
Dans ces textes, le philosophe définit sa méthodologie et analyse en quoi elle a orienté ses recherches. Spiritualiste, sa philosophie se veut "un retour conscient et réfléchi aux données de l'intuition".texte imprimé
Les savoirs et les savoir-faire essentiels pour réussir l'épreuve de philosophie au bac, quelle que soit la section.texte imprimé
Propose cinq types de plans et un programme de travail.texte imprimé
document projeté ou vidéo
document projeté ou vidéo
Ce DVD présente toute la méthodologie de la présentation orale du rapport de stage sous la forme de saynettes qui reprennent les différentes phases de cette situation scolaire. Tour à tour sont abordés les points suivants : la méthode globale ; [...]texte imprimé
Jean-Marc Defays ; Marielle Maréchal ; Frédéric Saenen ; Arthur Bodson, Préfacier, etc. | Bruxelles : De Boeck | Méthodes en Sciences humaines | 2003Aborde tous les aspects du texte de communication en sciences humaines : le choix des mots, la tournure des phrases, la constitution des paragraphes, la progression logique, la composition du texte. Présente les principes et les stratégies qui p[...]texte imprimé
En 25 fiches, le professeur des écoles stagiaire ou débutant trouvera les réponses aux questions qu'il se pose pour débuter en maternelle. Ces fiches abordent : la mise en œuvre des apprentissages, les évaluations, l'emploi du temps de la classe[...]texte imprimé
Ministère de l'agriculture ; MINISTERE DE L'ENVIRONNEMENT ; DIRECTION DE LA PREVENTION DES POLLUTIONS ; CORPEN | NEUILLY-SUR-SEINE : Ministère de l'Environnement | 1984Programme élaboré par la Mission Eau-Nitrates, et adopté par le Comité d'orientation pour la réduction de la pollution des eaux par les nitrates et les phosphates provenant des activités agricoles.texte imprimé
Ministère de l'agriculture ; MINISTERE DE L'ENVIRONNEMENT ; CORPEN | NEUILLY-SUR-SEINE : Ministère de l'Environnement | 1995Programme élaboré par la Mission Eau-Nitrates, et adopté par le Comité d'orientation pour la réduction de la pollution des eaux par les nitrates et les phosphates provenant des activités agricoles (CORPEN).texte imprimé
Le développement local participatif a démontré son efficacité depuis 20 ans, à travers de multiples expériences. Cet ouvrage s'attache à préciser, en s'appuyant sur de nombreux exemples, à quelles finalités correspond un développement local dura[...]texte imprimé
Manuel, destiné aux chercheurs et étudiants, apportant les connaissances nécessaires à la rédaction des publications en sciences humaines en langue anglaise.texte imprimé
Explore l'histoire et les éléments clé d'une étude qualitative, les cinq approches qualitatives d'une enquête. Présente cinq types d'études qualitatives différentes (phénoménologique, ethnographique,..) puis les étapes nécessaires (choix du suje[...]texte imprimé
Explique comment rassembler, analyser et employer des données qualitatives.texte imprimé
Dossier d'articles croisant les regards entre chercheurs en didactique comparée et spécialistes en éducation comparée. Un dispositif alimentant la réflexion épistémologique. C. Mérini compare les pratiques de classes en France et en Roumanie, J.[...]texte imprimé
Notes sur la conception des modules de formation ; mémento de dispositions et techniques utilisables dans la pratique des stages ; échantillonnage d'instruments d'évaluation et d'observation ; gamme de techniques d'étude pour le travail en groupe.texte imprimé
Méthode pour acquérir la technique du résumé de texte.texte imprimé
Règles du résumé et de l'analyse, méthode pratique, exercices commentés et choix de textes.texte imprimé
L'ouvrage propose de guider les étudiants en master de sciences humaines et sociales afin de réussir leur mémoire et valider leur diplôme. Aborde la problématique, les techniques de recherche, d'investigation et le traitement des résultats.texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Frédéric Chauvaud, Directeur de publication ; Samuel Arlaud ; Jean-Marie Augustin | La Crêche (Deux-Sèvres) : GESTE | 2001Mêlant conditions de travail, aspirations, situation économique, mode devie et bien d'autres aspects, l'ambition de ce travail de recherche est de servir à une histoire vivante et scientifique de l'agriculture. Présentation par thèmes et domain[...]texte imprimé
Description de l'information statistique et panorama des techniques permettant une synthèse pertinente. Présentation des méthodes.texte imprimé
Ouvrage abordant de façon précise le calcul des probabilités, les corrélations, le sondage et l'échantillonnage.texte imprimé
Ministère de l'agriculture ; MINISTERE DE L'ENVIRONNEMENT | NEUILLY-SUR-SEINE : Ministère de l'Environnement | 1996Transparents sur les techniques d'aplication et de manipulation des produits phytosanitaires utilisés en agriculture, éléments pour prévenir les risques de pollution des eaux, réalisés par le CORPEN.texte imprimé
Manuel d'orthographequi a pour but trés ambitieux d'amener l'élève à un zéro faute.