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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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Sélection de textes concernant les distorsions dans la conceptualisation du sexe et la caractérisation de l'homme, de la femme, du masculin, du féminin, ou de l'unisexe. Critiques épistémologiques de la problématique des sexes dans le discours [...]texte imprimé
Ce livret d'autoformation a pour objectifs pédagogiques d’être capable : d'utiliser une clef de détermination des végétaux supérieurs et des fougères, de citer les critères morphologiques des plantes utilisés pour la détermination, d'utiliser le[...]texte imprimé
La division socio-sexuée du travail et la domination masculine, ne tiennent-elles pas plus au contrôle masculin des instruments de production, au monopole masculin des outils complexes et des armes, qu'à la fécondité des femmes ? Une description[...]texte imprimé
Annie Hubert, Directeur de publication ; OBSERVATOIRE CIDIL DE L'HARMONIE ALIMENTAIRE | Paris cedex 9 : Observatoire Cniel des Habitudes Alimentaires | Les Cahiers de l'OCHA | 2004Symposium centré sur les femmes car elles sont plus que les hommes soumises à la pression de l'idéal d'esthétique corporelle. Entre les normes esthétiques de minceur/maigreur et les alarmes sur la progression de l'obésité, l'objectif était de se[...]texte imprimé
Exploration des manuels d'Histoire de l'école élémentaire et les instructions officielles qu'ils observent depuis la fin du XIX siècle jusqu'à nos jours.Quelles représentations des femmes dans l'enseignement de l'histoire ? Proposition pour une [...]texte imprimé
Un dictionnaire des femmes ayant marqué leur époque dans différents domaines d'activités : arts, religion, politique, guerre, science, pensée, vie quotidienne, sport...texte imprimé
Description de la genèse des différenciations sexuelles de carrières scolaires, au sein de l'école et de la famille, puis mise en perspective de cette utilisation que font garçons et filles de l'appareil de formation avec leur insertion professi[...]texte imprimé
Catherine Morbois ; DELEGATION REGIONALE AUX DROITS DES FEMMES | Paris : SERVICE ACADEMIQUE D'INFORMATION ET D'ORIENTATION DE L'ACADEMIE DE PARIS | 1999/01Comment concevoir et réaliser pour les élèves des collèges et lycées une action de sensibilisation et de réflexion sur les représentations sexuées avec six fiches actions. Quelques données concernant la scolarisation des filles et des garçons, [...]texte imprimé
Ministère de l'Emploi et de la Solidarité ; SECRETARIAT D'ETAT AUX DROITS DES FEMMES ET A LA FORMATION PROFESSIONNELLE ; Service des droits des femmes et de l'égalité ; Service de l'information et de la communication | Paris : Secrétariat d'Etat aux Droits des femmes et à la Formation professionnelle | L'égalité en marche | [2002]texte imprimé
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Claudine Baudoux, Directeur de publication ; Claude Zaidman, Directeur de publication | Paris : L'HARMATTAN | Logiques sociales | 1992texte imprimé
Michel (de) Manassein | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | Documents, actes et rapports pour l'éducation | 1995Des auteurs dont les travaux ont marqué la question féminine, livrent leurs réflexions sur l'état présent de l'égalité des chances entre garçons et filles. Les aspects scolaires, juridiques et économiques donnent lieu à des communications docume[...]texte imprimé
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Assiégé par l'unisexisme anglo-saxon, le féminin français, nom de la femme, témoigne toujours linguistiquement d'une force étonnante. L'étude du lexique entier de la dénomination humaine en français permet de se faire une idée du véritable fonct[...]texte imprimé
Présente les fondements d'une sociologie du genre, en pensant la différence des sexes comme une construction culturelle et comme susceptible d'un questionnement relationnel. Fournit les outils de base pour penser sociologiquement le(s) masculin [...]