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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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Partant de l'intérêt humain pour la conservation et la collection d'objets jugés beaux ou rares, cette histoire du musée constitue un parcours dans le temps, depuis l'Antiquité grecque, latine et orientale en passant par les trésors du Moyen Age[...]texte imprimé
Le second volet de cette histoire mondiale du musée montre comment en France, en pleine Révolution, l'Etat est conduit, par une réflexion portée par les artistes eux-mêmes, à devenir le promoteur et le garant de l'existence d'établissements déso[...]texte imprimé
Au milieu du XIXe siècle débute une période qualifiée d'âge d'or des musées qui commence avec l'Exposition universelle de Londres organisée en 1851. Lieux de culture, de sociabilité et de revendication des identités, les musées se multiplient à [...]document électronique
Propose un parcours selon trois axes principaux : la préhistoire, l'ethnologie et l'anthropologie biologique. Près de huit cent objets ont été choisis dans les collections du musée pour permettre de plonger dans ce qui constitue un témoignage un[...]texte imprimé
Claude Blanckaert, Directeur de publication ; Yves Coppens, Préfacier, etc. | Versailles : Art lys | 2015Recueil d'études sur le Musée de l'homme à Paris, le contexte politique, social et scientifique de sa création dans les années 1930, les débats publics qu'il a suscités, ses missions de conservation, d'exposition, de recherche et d'enseignement,[...]document électronique
Promenade interactive au coeur de l'art du XIXe siècle : 1848 - 1914.texte imprimé
Bernard Lefebvre, Directeur de publication ; Michel Allard, Directeur de publication | OUTREMONT (QUEBEC) : LOGIQUES | Théories et pratiques dans l'enseignement | 1996Cet ouvrage propose de multiples manières de faire du musée un lieu d'apprentissage ouvert à tous. Il met en lumière le comportement des visiteurs (enfants et adolescents mais aussi adultes), l'influence des adultes sur la réceptivité des enfant[...]texte imprimé
Le musée constitue la machine moderne la plus intégratrice comme la plus "académisante". Elle sacralise d'un côté, elle élimine de l'autre.texte imprimé
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Traite respectivement du bâtiment, des collections, du personnel, du public.texte imprimé
Les Toulousains de Toulouse (Toulouse) | Toulouse : Association "les Toulousains de Toulouse" | L'Auta | 2010Présentation des œuvres exposées dans le Musée du Vieux Toulouse, installé au sein de l'Hôtel Renaissance Dumay, au cœur du centre historique de Toulouse. Les collections concernent l'ensemble du pays toulousain et couvrent une période allant de[...]texte imprimé
Joëlle Le Marec, Directeur de publication ; Ewa Maczek, Directeur de publication ; Office de coopération et d'information muséales, Éditeur scientifique ; Université de Paris VII, Éditeur scientifique | Dijon : Office de coopération et d'information muséales (OCIM) | Les Dossiers de l'OCIM | 2015Présente les actes de la troisième édition des rencontres « Musées et Recherche » envisagées comme un temps et un espace de partage et d’initiative entre les professionnels des musées et des chercheurs, tous également concernés par la confrontat[...]texte imprimé
Discipline émergente, la muséologie se situe à l'intersection de différents domaines des sciences sociales. Elle est sociologie dans l'analyse de ses publics, pédagogie dans sa mission didactique de l'institution muséale, elle participe aux scie[...]