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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
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> 2105 méthodes et contenus de l'enseignement > pédagogie > technique pédagogique > outil pédagogique
outil pédagogiqueSynonyme(s)imprimerie scolaire ;matériel autodidactique ;matériel didactique ;matériel pédagogique ;moyen d'enseignement objet de démonstrationVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (251)
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Des pistes et des conseils pour comprendre les problèmes de l'enfant dyscalculique et gérer ce trouble de l'apprentissage, à l'école ou à la maison.texte imprimé
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Document pour la classe, issu de travaux de groupes IREM (INRP, CRDP), outil utilisable directement par les élèves ou les étudiants (fiches de travail, transparents, diapo, film, logiciel...). Les auteurs essayent de prendre en compte la quasi-t[...]texte imprimé
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Une réflexion théorique et pratique sur les conditions d'utilisation des langages graphiques dans l'enseignement, sur leur niveau de complexité ainsi que sur les difficultés inhérentes à leur utilisation.texte imprimé
Ce guide propose 50 manipulations pédagogiques à réaliser avec la carte Arduino, réparties selon 10 thématiques et débutant par des montages simples (abordables dès la 4e) pour aboutir à des dispositifs plus complexes (niveau post-bac) et utiles[...]texte imprimé
Angela David, Directeur de publication ; Dominique Galiana, Directeur de publication | Dijon : Éducagri éditions | Approches | 2021Omniprésent dans la vie des apprenants, le smartphone a des fonctions et usages multiples, rarement pédagogiques. L'usage de certaines fonctions de l'outil, notamment la photographie et la vidéo, est souvent spontané pour l'apprenant. Lorsqu'on [...]texte imprimé
En s’appuyant sur les études du fonctionnement du cerveau et en tenant compte des intelligences multiples, les activités ludo-pédagogiques présentées permettent de répondre aux problématiques de l’apprentissage.texte imprimé
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Claire Pailharey ; Julien Banié ; Diane Morel | Florac : RESEDA : Réseau d'éducation à la santé, l'écoute et le développement de l'adolescent | 2015Présente le résultat d'une action qui a permis aux élèves de six établissements d'enseignement agricole d'utiliser des supports de médiation artistique et plus particulièrement l'art vivant pour produire et délivrer un message de prévention dest[...]texte imprimé
Violette Le Quéré-Cady, Illustrateur ; Patrick Legrand ; Hervé Le Guyader | Paris : INRA-Institut national de la recherche agronomique | Okisé | 20032026 de notre ère, Patouc'h, Prof d'écologie et expert national n'était pas très populaire depuis le débat public. Qui a pu l'assassiner ? Bien du monde pourrait avoir un mobile à Kêr-an Gradlon.texte imprimé
Cette série de quatre planches documentaires, construite à partir de l'exemple de la commune bourguignonne de Flavigny-sur-Ozerain, développe la méthode de « diagnostic global » d'un territoire mise au point par Jean-Louis Maigrot, géographe et [...]texte imprimé
Cette planche de la collection sur l'agriculture durable destinée à un public de niveau 4 et 5, peut aider les enseignants à renouveler leurs pratiques pédagogiques et les inciter à une pratique interdisciplinaire en suscitant des modes de prése[...]texte imprimé
Cette planche de la collection sur l'agriculture durable destinée à un public de niveau 4 et 5, peut aider les enseignants à renouveler leurs pratiques pédagogiques et les inciter à une pratique interdisciplinaire en suscitant des modes de prése[...]texte imprimé
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Cette planche de la collection sur l'agriculture durable destinée à un public de niveau 4 et 5, peut aider les enseignants à renouveler leurs pratiques pédagogiques et les inciter à une pratique interdisciplinaire en suscitant des modes de prése[...]texte imprimé
Fanny Chrétien, Directeur de publication ; Jean-François Métral, Directeur de publication | Dijon : Éducagri éditions | Situations-problèmes | 2016L'agriculture biologique prend de plus en plus d'ampleur et se présente comme une alternative aux nombreux défis actuels concernant l'agriculture. Jusqu'à quel point est-ce vrai ? Cette agriculture n'a-t-elle pas également des questions à se pos[...]texte imprimé
Planche documentaire présentant une situation-problème, illustrée de commentaires, d'articles de journaux, dessins, tableaux, cartes et schémas. Elle est accompagnée d'un livret de quatre pages. En confrontant théorie et réalité, idées et faits,[...]texte imprimé
Planche documentaire présentant une situation-problème, illustrée de commentaires, d'articles de journaux, dessins, tableaux, cartes et schémas. Elle est accompagnée d'un livret de quatre pages. En confrontant théorie et réalité, idées et faits,[...]texte imprimé
Michel Huber, Directeur de publication ; François Mathey ; Jean-Marie Morin | Dijon : Éducagri éditions | Situations-problèmes | 2009Planche documentaire présentant une situation-problème, illustrée de commentaires, d'articles de journaux, dessins, tableaux, cartes et schémas. Elle est accompagnée d'un livret de quatre pages. En confrontant théorie et réalité, idées et faits,[...]texte imprimé
Une agriculture sans stress... ? : la qualité de vie au travail en agriculture, mission impossible ?
Jean-François Métral, Directeur de publication ; Michel Huber, Directeur de publication | Dijon : Éducagri éditions | Situations-problèmes | 2013La qualité de vie apparaît souvent comme l'une des préoccupations essentielles des agriculteurs, qui aspirent à des conditions de travail semblables à celles des autres catégories socioprofessionnelles. Cependant, leurs conditions professionnell[...]document électronique
Cédérom d'apprentissage du français dans le cadre de la coopération franco-brésillienne. Film sous-titré et doublé avec un choix de langue laissé à l'apprenant. Liens vers des assistants de communication, de grammaire et de technique.texte imprimé
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Aimé Césaire ; Jean-François Gonzalez, Metteur en scène, réalisateur | Chasseneuil-du-Poitou : CNDP | Présence de la littérature | 2013Présente un discours d’Aimé Césaire sur lui-même et rappelant les étapes essentielles de sa vie. En liant constamment les propos tenus avec des éléments documentaires permettant de les ancrer dans la réalité du temps, des lieux et des personnes [...]document multimédia
Outil pédagogique interactif destiné aux acteurs de prévention pour leur permettre d'ouvrir le débat avec des groupes de jeunes en présentant neuf situations (alcool et accidents, alcool et sexualité, alcool et drogues,..). La symbolique du laby[...]document projeté ou vidéo
Institut de Phytopathologie de l’université Christian Albrecht-Kiel | Kiel (Germany) : Institute of Phytopathology | s.d.Passe en revue le cycle de vie des mouches blanches, mais également la biologie et le comportement de leurs ennemis naturels. [Outil pédagogique minutieusement mis en image et accompagné de commentaires oraux en néerlandais, français, anglais, e[...]document projeté ou vidéo
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Violette Le Quéré-Cady, Illustrateur ; Joseph Cady ; Gérard Arnold | Paris : INRA-Institut national de la recherche agronomique | Okisé | 1997Cet album traite du monde merveilleux des abeilles, un thème qui permet de relier recherche fondamentale et applications.texte imprimé
Julian Alvarez ; Damien Djaouti ; Olivier Rampnoux | Futuroscope : Canopé éditions | Eclairer | 2016Une synthèse sur l'utilisation des serious games en éducation. Les auteurs font le point sur le potentiel pédagogique réel de ces dispositifs, numériques ou non, qui associent une visée utilitaire ou informationnelle à des aspects ludiques. Ils [...]document projeté ou vidéo
Ce dévédérom est destiné à accompagner le travail des enseignants, éducateurs, animateurs cadre de l'éducation aux médias, à la citoyenneté ou d'une formation à la maîtrise des langages. Dans ce cadre il permet de prendre conscience des choix éd[...]texte imprimé
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La médiation culturelle recouvre l'ensemble des dispositifs grâce auxquels les musées cherchent à mieux informer, orienter et former leurs publics, directement ou par l'intermédiaire de relais de plus en plus variés. L'approche de la médiation c[...]document projeté ou vidéo
Institut de Phytopathologie de l’université Christian Albrecht-Kiel | Kiel (Germany) : Institute of Phytopathology | s.d.Passe en revue le cycle de vie des acariens, mais également la biologie et le comportement de leurs ennemis naturels. La connaissance des modes de vie de ces redoutables prédateurs est indispensable à la compréhension des mécanismes de la protec[...]texte imprimé
Jean-François Métral, Directeur de publication ; Michel Huber, Directeur de publication | Dijon : Éducagri éditions | Situations-problèmes | 2015L'agroforesterie commence à se développer en polyculture. Constitue-t-elle une réponse possible aux défis de la viticulture liés au changement climatique et à la restructuration du vignoble, aux maladies du bois de la vigne et à la gestion des s[...]document électronique
Ce cédérom est un outil d'apprentissage de la lecture des paysages. Il est basé sur l'exploitation de documents visuels marquants : peintures d'artistes, cartes postales anciennes ou récentes, photographies au sol, photographies aériennes. Chaqu[...]texte imprimé
Exemple d'utilisation des différents outils mathématiques des programmes de terminales scientifiques (lycée français de Tanger, 1987-1992).texte imprimé
Mémoire de Master 2 EnFA Métiers de l'Enseignement, de l’Éducation et de la Formation pour l'Enseignement agricole, portant sur la bande dessinée qui fait partie des ouvrages de prédilection des apprenants dans les coins lectures des C.D.I. mais[...]texte imprimé
Michel Dumas ; Isabelle Fabre ; Laurent Escande ; Cécile Gardiès ; Isabelle Guérin ; Marianne Rinaldi | Toulouse-Auzeville : ENFA | 2004L'objectif de ce dossier est de proposer un cheminement pédagogique pour favoriser les apprentissages liés à la réalisation d'un essai documenté. Chaque séquence peut être utilisée dans un ordre différent de la progression pédagogique présentée.[...]document multimédia
Claire Pailharey, Directeur de publication ; Christophe Barrier, Auteur de l'animation ; Frédéric Clémençon, Auteur de l'animation | Paris : Ministère de l'Agriculture, de l'Agroalimentaire et de la Forêt | 2014Cet outil pédagogique est constitué de 33 photographies couleur de sculptures d’animaux composées avec des fruits et des légumes. Il peut être utilisé auprès d’un large public, notamment des enfants, comme support d’expression, d’échanges sur di[...]texte imprimé
La planche sur le thème des biocarburants, peut aider les enseignants à renouveler leurs pratiques pédagogiques en suscitant des modes de présentation et d'expression diversifiés. La fiche présente quelques repères historiques ainsi que les fili[...]texte imprimé
La planche sur le thème des biocarburants, peut aider les enseignants à renouveler leurs pratiques pédagogiques en suscitant des modes de présentation et d'expression diversifiés. La fiche pose le problème de la concurrence entre cultures alimen[...]texte imprimé
La planche sur le thème des biocarburants, peut aider les enseignants à renouveler leurs pratiques pédagogiques en suscitant des modes de présentation et d'expression diversifiés. La fiche présente la situation actuelle de la production mondiale[...]texte imprimé
La planche sur le thème des biocarburants, peut aider les enseignants à renouveler leurs pratiques pédagogiques en suscitant des modes de présentation et d'expression diversifiés. La fiche développe la notion de durabilité des biocarburants.document projeté ou vidéo
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Maëlle Thomas-Bourgneuf ; CNERTA (France) | Dijon : Association Résilience | Territoires - Images de solidarité | 2004Document destiné aux enseignants souhaitant étudier des projets de territoire à partir des questions de fond sur le développement durable et sur la qualité de l'eau. Il propose des éléments de discussion à mener après la projection des films des[...]texte imprimé
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Fanny Chrétien, Directeur de publication ; Jean-François Métral, Directeur de publication | Dijon : Éducagri éditions | Situations-problèmes | 2016L'agriculture urbaine est un nouveau mode de production qui permet de nourrir la ville et de l'aménager. Elle permet de répondre à des enjeux environnementaux, sociaux et économiques. Mais est-elle une solution pour produire à long terme ?document projeté ou vidéo
Maëlle Thomas-Bourgneuf ; CNERTA (France) | Dijon : Association Résilience | Territoires - Images de solidarité | 2004Ce premier film de la série "Territoires-Images de solidarité" montre les solidarités tissées entre les conchyliculteurs, les agriculteurs et les pêcheurs pour modifier les pratiques dans une démarche parcipative de reconquête de la qualité de l'eau.document projeté ou vidéo
Vidéo mettant en présence les différents acteurs d'une formation par alternance qui expriment leurs points de vue quant à l'utilisation de ce carnet.texte imprimé
Annick Bourrouillou, Directeur de publication ; Estelle Gavard, Directeur de publication | AGENCE DE L'EAU SEINE-NORMANDIE | 2010Créé en 1987, le module éducatif "Classe d'eau" proposé par l’agence de l’eau Seine-Normandie, s'adapte à tous les publics, scolaires ou professionnels, spécialistes ou néophytes, regroupés par activité ou par territoire... Tous les niveaux scol[...]objet à 3 dimensions, artefacts, ...
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Présentation des processus d'autorégulation qui consistent, pour l'élève, à contrôler ses acquisitions, avec en préambule un rappel des travaux les plus récents en matière d'apprentissage et d'évaluation.texte imprimé
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Présente tous les aspects techniques d'une bonne communication orale à différentes occasions, donne des conseils utiles et propose des exercices pour s'entraîner.texte imprimé
Corpus de mises en situations pédagogiques et didactiques qui ont été expérimentées, évaluées et théorisées par différentes équipes d'enseignants, avec pour objectif de favoriser chez le lecteur la production de compétences à concevoir, construi[...]texte imprimé
Témoignage d'expériences pédagogiques en lycées et collèges.texte imprimé
Fanny Chrétien ; Jean-François Métral ; Bruno Saillet | Dijon : Éducagri éditions | Situations-problèmes | 2018A la fin de la Seconde Guerre mondiale, la crainte de la famine entraine une industrialisation de l’agriculture visant la maximisation de la productivité. L’enjeu de la sécurité alimentaire fait alors naitre de nouveaux acteurs : les firmes agro[...]texte imprimé
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Résultat d'une expérience de cinq ans, au cours de laquelle ont été mis en place des options ou ateliers de pratique audiovisuelle dans cinq lycées de la région Lorraine, avec interventions de professionnels à chaque étape de la réalisation : éc[...]document projeté ou vidéo
Résultat d'une expérience de cinq ans, au cours de laquelle ont été mis en place des options ou ateliers de pratique audiovisuelle dans cinq lycées de la région Lorraine, avec interventions de professionnels à chaque étape de la réalisation : éc[...]texte imprimé
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Ouvrage de cuisine conçu comme un document de référence destiné à la compréhension de l'organisation des méthodes culinaires, des techniques de fabrication et des transformations physico-chimiques. Chaque exemple est présenté sous forme de graph[...]texte imprimé
Virginie Charreau ; Nicolas Etienne ; Emilie Ingargiola-Habersetzer | Dijon : Éducagri éditions | Approches | 2013Outil pédagogique à l'usage des enseignants et formateurs de différents niveaux (collège, lycées agricoles, apprentissage, formation continue, etc.) permettant d'appréhender les mécanismes complexes liés à l'alimentation et aux aliments. La prem[...]texte imprimé
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Contribution de l'activité agricole à l'aménagement du territoire, à l'emploi rural, au maintien du tissu social de l'espace rural, à la conservation de la biodiversité, des sols, de l'eau et des paysages, par opposition aux choix productivistes.texte imprimé
Pour supprimer famine et malnutrition, sensibilisation au concept d'agriculture durable opposé aux OGM.texte imprimé
Outil de responsabilisation autour du concept de développement durable.texte imprimé
Sensibilisation aux dimensions économique, sociale, environnementale du développement durable.texte imprimé
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Médecin et enseignante, les auteures analysent les tâches scolaires courantes des élèves concernés par les troubles dys en mettant en relation, sous forme de tableaux, les fonctions cognitives requises et les types d'aide à envisager, puis propo[...]texte imprimé
Eleni Grammaticos ; Marianne Klees ; Adrien Noterdaem, Illustrateur | Baisy-Thy (Belgique) : IPEJ asbl | [2004 ?]Document alternant textes et planches de bandes dessinées, destiné aux enseignants pour détecter précocement la dyslexie et permettre une prise en charge rapide des enfants.texte imprimé
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Odile Avèque-Jeannel ; Luc Bastide ; Michel Rebinguet ; René La Borderie ; Michel Tardy | BORDEAUX : CRDP AQUITAINE | COLLECTION M | 1980Constituent quatre lectures critiques de 700 pages d'interviews recueillies par les journalistes de la revue MEDIA sur le thème : "l'Audio-Visuel à l'école ; pourquoi non ? pourquoi pas ?"texte imprimé
L'auteure dresse le bilan des nombreuses expériences audio-visuelles éducatives auxquelles elle a participé, tant au plan national qu’international, et elle analyse lucidement les récentes perspectives ouvertes par l’articulation des techniques [...]texte imprimé
Cette planche peut aider les enseignants à renouveler leurs pratiques pédagogiques en suscitant des modes de présentation et d'expression diversifiés. À chaque planche de la série est associé un document pédagogique avec une question ouverte pou[...]texte imprimé
Cette planche peut aider les enseignants à renouveler leurs pratiques pédagogiques en suscitant des modes de présentation et d'expression diversifiés. A chaque planche de la série est associé un document pédagogique avec une question ouverte pou[...]texte imprimé
Cette planche peut aider les enseignants à renouveler leurs pratiques pédagogiques en suscitant des modes de présentation et d'expression diversifiés. À chaque planche de la série est associé un document pédagogique avec une question ouverte pou[...]texte imprimé
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Bergerie Nationale de Rambouillet ; Agence nationale de l'environnement et des nouvelles énergies | Rambouillet : Bergerie Nationale | Les cahiers techniques de la Bergerie nationale | 2009Pour accueillir des personnes en situation de handicap, les fermes pédagogiques et les autres structures d’éducation à l’environnement doivent se rendre accessibles et adapter les prestations. Ce cahier technique recueille des exemples d’applica[...]texte imprimé
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Cécile Gardiès ; Isabelle Fabre ; Laurent Escande ; Sylvie Perget ; Michel Dumas ; Marianne Rinaldi | Dijon : Éducagri éditions | Approches | 2008Ce guide répond à la nécessité d'inscrire le travail documentaire du professeur documentaliste dans sa discipline académique de référence "les sciences de l'information et de la communication" (SIC). Il replace les concepts clés de cette discipl[...]texte imprimé