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> 2105 méthodes et contenus de l'enseignement > pédagogie > ingénierie pédagogique > programme d'enseignement
programme d'enseignementSynonyme(s)instructions pédagogiques ;plan d'études programme scolaire |
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Le Code de l'éducation comprend l'ensemble des matières régissant les principes généraux de l'éducation : l'administration (répartition des compétences entre les collectivités territoriales...) ; les enseignements scolaires (1er et 2nd degrés) e[...]texte imprimé
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Philippe Jonnaert | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Perspectives en éducation et formation | 2002Réflexion sur la compatibilité des concepts de logique de compétences et de socioconstructivisme dans l'élaboration des programmes scolaires contemporains.texte imprimé
E.F. PROVENZO ; A. BRETT ; G.N. McCloskey | Mahwah (New Jersey : USA) : Lawrence Erlbaum Associates Inc | 1999Réflexion approfondie sur le rôle joué par la technologie et l'informatique dans notre société, dans l'enseignement et l'apprentissage.texte imprimé
Gérard Fourez | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | SCIENCES ETHIQUES SOCIETES | 1996La perspective constructiviste considère les sciences comme une entreprise humaine historique. Elle renouvelle ainsi l'épistémologie et invite les scientifiques à se reconnaître dans la société. Elle éclaire notamment les relations entre les exp[...]texte imprimé
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Geoffrey Howson ; Christine Keitel ; Jeremy Kilpatrick | CAMBRIDGE (UK) : Cambridge University Press | 1981Les auteurs, qui viennent de pays différents avec des traditions éducatives et des modèles, donnent un compte rendu descriptif des travaux de développement des programmes de mathématiques dans divers pays (objectifs et modes de gestion utilisés)[...]texte imprimé
François Audigier, Directeur de publication ; Marcel Crahay, Directeur de publication ; Joaquim Dolz, Directeur de publication | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Raisons éducatives | 2006La notion de curriculum renvoie aux plans élaborés pour guider l'apprentissage dans les écoles. Cette construction intellectuelle influe sur les processus d'enseignement-apprentissage qui se déroulent concrètement dans les classes. Aussi est-il [...]texte imprimé
A partir des archives de l’Éducation nationale, mais aussi des textes officiels et des manuels scolaires, l'auteure retrace les débats qui ont agité l’enseignement de l’histoire de la colonisation depuis les années 1980. En analysant la confecti[...]texte imprimé
Marc Demeuse ; Christiane Strauven | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Perspectives en éducation et formation | 2006Analyse du parcours permettant aux institutions d'établir un cursus d'enseignement ou de formation. Cet ouvrage veut présenter aux enseignants et aux chercheurs une entrée abordable dans le domaine de la construction d'un curriculum. Conçu comme[...]texte imprimé
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Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche (Paris) ; Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche ; Inspection de l'Enseignement agricole | Paris : Ministère de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche | 2009Documents d'accompagnement conformes à l'arrêté du 13 juillet 2009 portant création et fixant les modalités d'organisation sous statut scolaire de la classe de seconde professionnelle du baccalauréat professionnel pour les champs professionnels [...]