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> 2105 méthodes et contenus de l'enseignement > pédagogie > ingénierie pédagogique
ingénierie pédagogiqueSynonyme(s)design pédagogique ;didactique des disciplines ingénierie éducative |
Documents disponibles dans cette catégorie (613)
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Corine Castela ; Catherine Houdement ; Association pour la recherche en didactique des mathématiques | Paris : IREM PARIS 7 | 2004Actes des communications faites lors des trois séances tenues à Paris sur les thèmes de l'enseignement de l'algèbre, l'arithmétique, la géométrie, la construction de définitions, gestes d'étude des élèves, pratique d'enseignants en ZEP, écologie[...]texte imprimé
Michel Bascle, Directeur de publication ; Marie-Hélène Bouillier-Oudot, Directeur de publication | Toulouse-Auzeville : ENFA | 1998texte imprimé
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Anne Jorro ; Jean Houssaye, Directeur de la recherche | Mont-Saint-Aignan : Presses universitaires de Rouen et du Havre | 2002Le chercheur retrace les étapes de ses travaux sur la compréhension des textes à l'école primaire.texte imprimé
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André Giordan, Éditeur scientifique ; Jean-Louis Martinand, Éditeur scientifique ; Daniel Raichvarg, Éditeur scientifique | ORSAY : GHDSO | 1994texte imprimé
Karine Bécu-Robinault ; Patrice Venturini, Préfacier, etc. | Paris : L'HARMATTAN | I.D : émergences, cheminements et constructions de savoirs | 2018Une contribution aux recherches dédiées à la didactique de la physique s'inscrivant dans un cadre épistémo-sémiotique et dans le contexte de projets collaboratifs. Des exemples d'analyse de séances conçues avec les enseignants de l'école élément[...]texte imprimé
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. Chercheurs - Publications - Formations de recherche - Index thématiquetexte imprimé
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patrick Baranger ; Michèle Benoît ; Michel Tozzi ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. | Paris : Hachette Education | Ressources formation | 1992texte imprimé
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Ecrit par une équipe de vingt professeurs d'Outre-Manche et très largement discuté au cours d'un Séminaire d'études à Leicester en septembre 1962, cet ouvrage a pour objet les nouvelles mathématiques, les nouveaux moyens d'aborder les anciennes,[...]texte imprimé
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Roland Charnay ; Jean-Claude Guillaume ; Equipe de didactique des mathématiques | Paris : Hatier | Ermel | 2005Présente, suite à des recherches menées de 1985 à 1999 par une équipe de l'INRP, une analyse des apprentissages arithmétiques et numériques en classe de CE2, des activités pour apprendre à résoudre des problèmes, additionner, soustraire, multipl[...]texte imprimé
Jeanine Boët ; Elisabeth Boursey ; Equipe de didactique des mathématiques | Paris : Hatier | Ermel | 2005Présente, suite à des recherches menées de 1985 à 1999 par une équipe de l'INRP, une analyse des apprentissages arithmétiques et numériques en classe de CE1, des activités pour apprendre à résoudre des problèmes, additionner, soustraire, multipl[...]texte imprimé
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Jeanine Boët ; Nicole Bouculat ; Equipe de didactique des mathématiques | Paris : Hatier | Ermel | 2005Présente, suite à des recherches menées de 1985 à 1999 par une équipe de l'INRP, une analyse de l'apprentissage des nombres et de la numération en classe de CP, des activités pour évaluer les compétences des élèves, apprendre à résoudre des prob[...]texte imprimé
Nicole Bouculat ; Colette Chaniac ; Equipe de didactique des mathématiques | Paris : Hatier | Ermel | 2005Présente, suite à des recherches menées de 1985 à 1999 par une équipe de l'INRP, une analyse des apprentissages numériques en grande section de maternelle, des activités numériques pour différents moments de l'année scolaire, une étude sur l'his[...]texte imprimé
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L'ouvrage propose une réflexion épistémologique sur l'enseignement autour du numérique et présente des perspectives de recherche à travers plusieurs disciplines scientifiques. La didactique fournit ainsi une base conceptuelle complémentaire aux [...]texte imprimé
Nadia Cancian, Auteur ; Laurence Simonneaux, Directeur de thèse | 2015Le plan Ecophyto imposant de réduire de 50% les pesticides, d'ici 2025, génère un changement de paradigme dans la protection des cultures. Produire autrement en conciliant des performances technico-économiques, environnementales et sociales est [...]texte imprimé
Description de démarches méthodologiques pour organiser les enseignements des langues par compétences spécifiques, qui est la perspective adoptée par le Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer, non pas[...]texte imprimé
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Ce colloque, organisé par l’équipe DIDIREM du Laboratoire de Didactique André Revuz (LDAR), s’est déroulé les 4, 5 et 6 septembre 2008 à l’Université Paris Diderot-Paris 7, autour de trois thèmes : Enseignement des mathématiques au début de l’en[...]texte imprimé
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L'étude didactique interroge les rapports forgés par le Collège et le Lycée, en tant qu'institutions d'enseignement des mathématiques, entre un calcul numérique et une calculatrice. Le questionnement est bâti autour de la place et du rôle de l'a[...]texte imprimé
Daniel Lagoutte, Directeur de publication ; Yves Becmeur ; André Catteaux | Paris : A. Colin | FORMATION DES ENSEIGNANTS | 1995Réflexions et guide pratique pour un enseignement des arts plastiques qui ne se réduisent pas au dessin.texte imprimé
Anat Yarden, Éditeur scientifique ; Graça S. Carvalho, Éditeur scientifique | Braga [Portugal] : CIEC (Centro de Investigaçao em Estudos da Criança) | 2011Rassemble 31 articles originaux présentés lors de la 8e Conférence des chercheurs européens en Didactique de la biologie (ERIDOB), organisée par le CIEC Centre de recherche de l'Institut de l'Education de l'Université de Minho, au Portugal et qu[...]texte imprimé
Ce fasicule aborde le thème de l'autonomie des élèves dans l'apprentissage des savoirs, et notamment des langues, comme nouvelle pratiquepédagogique par les enseignants. Détermine le point de vue, le rôle et les attitudes des enseignants à l'éga[...]