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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
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Documents disponibles dans cette catégorie (33)
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Eléments constitutifs des documents de liaison entre l'entreprise et l'organisme de formation. Propositions de pistes pour structurer le contenu. Techniques d'élaboration. Exemples fournis par des organismes de formation.texte imprimé
S'adresse aux étudiants de toutes disciplines dont le cursus comporte un stage en entreprise suivi de la rédaction d'un mémoire ou d'une thèse. Stimulant la réflexion et encourageant l'initiative, ce guide propose des démarches pratiques pour fa[...]texte imprimé
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Vidéo mettant en présence les différents acteurs d'une formation par alternance qui expriment leurs points de vue quant à l'utilisation de ce carnet.texte imprimé
François Dascon ; Claude Miqueu ; Etienne Beaudoux ; Yves Gorgeu | Paris : La Documentation Française | PRATIQUES DE L'INTERCOMMUNALITE | 1997Dix enquêtes menées auprès de chefs d'établissements, d'enseignants, et d'élus locaux en charge de responsabilités intercommunales, et sur des expériences dans les domaines de la formation et du développement, explorent de multiples formes possi[...]texte imprimé
Situation du contexte institutionnel et profil des jeunes accueillis en CIPPA (Cycle d'insertion professionnelle par alternance). Après quelques référents théoriques sur l'apprentissage social, présentation des pratiques d'accompagnement avec 60[...]texte imprimé
Luc (de) Charentenay ; RESEAU NATIONAL D'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR PRIVE ; RENASUP | Paris : ETD | 2003Chaque chapitre aborde un des aspects des coopérations entre les écoles, les entreprises et les territoires : les enjeux et problématiques, le tissu économique local, l'état des qualifications disponibles sur le territoire, la démarche stratégiq[...]texte imprimé
Ce guide pratique, destiné aux professionnels de l'éducation, propose des outils méthodologiques permettant l'organisation d'actions de communication et de stages de découverte professionnelle en entreprise. Ce guide concerne les niveaux : collè[...]Article : texte imprimé
En agriculture, le dialogue entre le monde de l'enseignement et le monde du travail est particulièrement présent. Il fait partie intégrante de la culture de l'enseignement agricole. Ce dossier présente des actions et des acteurs au cœur de cette[...]texte imprimé
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Issu de rencontres entre chercheurs et acteurs éducatifs, l'ouvrage fait le point sur l'apprentissage et la scolarisation en France en mettant l'accent sur le partenariat et la recherche d'un consensus entre l'école et l'entreprise.document électronique
Ce cédérom rassemble les différents rapports des stages ETER (Établissement et territoire) effectués en septembre 2006 par les professeurs stagiaires de l'ENFA dans les établissements d'Enseignement agricole suivants : La Tour Blanche, Lycée mar[...]document électronique
Ce cédérom rassemble les différents rapports des stages ETER (Établissement et territoire) effectués en septembre 2006 par les professeurs stagiaires de l'ENFA dans les établissements d'Enseignement agricole suivants : Angoulême, Périgueux, Lycé[...]document électronique
Ce cédérom rassemble les différents rapports des stages ETER (Établissement et territoire) effectués en septembre 2005 par les professeurs stagiaires de l'ENFA dans les établissements d'Enseignement agricole suivants : Legta d'Antibes, de Berger[...]document électronique
Ce cédérom rassemble les différents rapports des stages ETER (Établissement et territoire) effectués en septembre 2008 par les professeurs stagiaires de l'ENFA dans les établissements d'Enseignement agricole suivants : Limoges Les Vaseix, Orange[...]texte imprimé
Danielle Zay ; Annette Gonnin-Bolo | Paris : INRP - Institut National de Recherche Pédagogique | Politiques, pratiques et acteurs de l'éducation | 1995Le partenariat est aujourd'hui une réalité qui ne peut guère être remise en cause. Par la variété et la richesse des apports réunis, ces actes font l'état de la question sur les types de partenariat en éducation dans les différents domaines conc[...]texte imprimé
Sandrine Meyer | 1999L'expérimentation intitulée "Collèges et Lycées, partenaires des territoires ruraux", pilotée par Mairie-Conseils et la Fédération des Parcs Naturels Régionaux de France, vise à encourager des partenariats entre ces structures. A partir d'enquêt[...]texte imprimé
Pierrette Arnaud, Directeur de publication ; Francis Marchan, Directeur de publication | Limoges : Presses Universitaires de Limoges | 1997Comment développer les échanges entre les différents partenaires de la formation et du développement local et promouvoir des expériences innovantes de formation-développement? Le colloque qui s'est tenu à Limoges en 1995 a tenté de relever ce do[...]texte imprimé
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Guide regroupant des informations pour les formations initiales et l'apprentissage. Réglementation des stages plus professionnels et formateurs. Dispositifs et missions du volontariat international en entreprise (VIE) et du contrat d'insertion d[...]texte imprimé
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Le tour de France des nouveaux lycées et des lycées réhabilités. Les réalisations ambitieuses et originales témoignent autant de l'implication des régions que de l'évolution du concept d'établissement scolaire, désormais porteur jusque dans son [...]texte imprimé
Françoise Savy ; CNERTA (France) ; Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche | Paris : Ministère de l'Agriculture | 1996Guide pratique destiné au formateur chargé de mettre en place les modalités du système relationel avec les entreprises dans l'enseignement par alternance.texte imprimé
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La relation école-emploi est d’abord analysée à la lumière des politiques publiques encouragées par l’OCDE et les instances européennes. Sont ensuite abordés les efforts conjugués des organisations internationales et européennes pour encourager [...]texte imprimé
MINISTERE DE LA JEUNESSE, DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA RECHERCHE ; Direction de l'Enseignement scolaire ; Bureau de la Valorisation des innovations pédagogiques | Paris : CNDP (Centre national de documentation pédagogique) | Pratiques innovantes | 2000Témoignages et analyses d'initiatives prises par des équipes éducatives sur le terrain. Evolution du métier d'enseignant.texte imprimé
Delphine Aoustin-Gilbert, Auteur ; Bernard Fraysse, Directeur de la recherche | Toulouse-Auzeville : ENFA | 2012Mémoire de Master 2 EnFA (Enseignement et formation pour l'enseignement agricole et le développement rural), option Ingénierie de Formation. Ce travail de recherche avait pour objectif de mettre à jour la valeur préprofessionnelle du stage BTS P[...]