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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
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Auteur CNERTA (France) |
Documents disponibles écrits par cet auteur (96)
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Madeleine Asdrubal ; B. PRATS ; F. DESVAGES ; E. TARENGHI ; CNERTA (France) | Dijon : Éducagri éditions | Cible | 1998document électronique
objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Jeu pédagogique basé sur une simulation d'échanges entre dix pays (5 pays africains, 5 pays industriels) et deux multinationales.texte imprimé
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Eléments constitutifs des documents de liaison entre l'entreprise et l'organisme de formation. Propositions de pistes pour structurer le contenu. Techniques d'élaboration. Exemples fournis par des organismes de formation.document électronique
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Maëlle Thomas-Bourgneuf ; CNERTA (France) | Dijon : Association Résilience | Territoires - Images de solidarité | 2004Document destiné aux enseignants souhaitant étudier des projets de territoire à partir des questions de fond sur le développement durable et sur la qualité de l'eau. Il propose des éléments de discussion à mener après la projection des films des[...]document projeté ou vidéo
Maëlle Thomas-Bourgneuf ; CNERTA (France) | Dijon : Association Résilience | Territoires - Images de solidarité | 2004Ce premier film de la série "Territoires-Images de solidarité" montre les solidarités tissées entre les conchyliculteurs, les agriculteurs et les pêcheurs pour modifier les pratiques dans une démarche parcipative de reconquête de la qualité de l'eau.document projeté ou vidéo
Vidéo mettant en présence les différents acteurs d'une formation par alternance qui expriment leurs points de vue quant à l'utilisation de ce carnet.texte imprimé
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ENESAD ; CNERTA (France) ; Ecole Nationale Supérieure des Sciences Agronomiques Appliquées (Dijon) | DIJON : ENESAD | FINAGE | s.d.[FINAGE : Formation Individualisée et Novatrice des Agriculteurs à la Gestion et à l'Economie. Kit conçu pour l'organisation de parcours de formation modulaire en alternance centre de formation/domicile] .texte imprimé
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Module de formation en expression et communication faisant partie du dispositif CORIANDRE, et permettant de préparer, le cas échéant, la validation de l'UC 4 du CAP IAA.texte imprimé
Jeannine Keller, Directeur de publication ; CNERTA (France) | DIJON : ENESAD-CNERTA | CORIANDRE | s.d.Module de formation en expression et communication faisant partie du dispositif CORIANDRE, et permettant de préparer, le cas échéant, la validation de l'UC 4 du CAP IAA.texte imprimé
Gérard Frossard, Directeur de publication ; CNERTA (France) | DIJON : ENESAD-CNERTA | CORIANDRE | 1995Module de formation en mathématiques faisant partie du dispositif CORIANDRE, et permettant de préparer le CAPA IAA. La mallette stagiaire comprend 9 livrets d'autoformation, 1 livret d'exercices, 1 livret de corrigés et 1 livret du stagiaire.texte imprimé
Les auteurs dressent un tableau de la situation administrative et décrivent l'état de la qualité des cours d'eau et les principaux types de pollution.texte imprimé
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Film présentant les différents organes susceptibles d'être bouturés, puis expose les techniques de bouturage de rameau défeuillé et feuillé.document projeté ou vidéo
A Lafay ; Joseph (de) La Bouëre ; CNERTA (France) ; EDUCAGRI | Dijon : Éducagri éditions | HORTIS | 1997texte imprimé
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Périodique : texte imprimé
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A Lafay ; Joseph (de) La Bouëre ; CNERTA (France) ; EDUCAGRI | Dijon : Éducagri éditions | HORTIS | 1998document projeté ou vidéo
P. BROISNIER ; A. DAGUEREL ; I. CHAPOER ; CNERTA (France) ; ENESAD ; CFPPA VERDILLY | Dijon : Éducagri éditions | 1998texte imprimé
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Greffe naturelle par approche. Technique sur mimosa et grevillea. Greffe de régénération sur arbres fruitiers comme la greffe par approche en arc-boutant.texte imprimé
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Ce cahier pédagogique propose une utilisation très ludique sur l'outil de rationnement Inration qui contribue à enrichir et diversifier les méthodes d'enseignement de l'alimentation des ruminants. Différentes études de cas ont été élaborées à pa[...]texte imprimé
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Maëlle Thomas-Bourgneuf ; CNERTA (France) | Dijon : Association Résilience | Territoires - Images de solidarité | 2004Troisième film de la série "Territoires-Images de solidarité" montrant la mobilisation de l'association Loctudy Environnement sur les questions d'environnement dans la commune du Finistère.document électronique
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Françoise Savy ; CNERTA (France) ; Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche | Paris : Ministère de l'Agriculture | 1996Guide pratique destiné au formateur chargé de mettre en place les modalités du système relationel avec les entreprises dans l'enseignement par alternance.document électronique
Le premier cédérom, "Le Trésor des Humbles", expose les caractéristiques des trois styles qui se sont succédé au début du 12e siècle. Plus de 90 minutes de récit présentent l'extraordinaire réforme originelle de Cîteaux ; 60 fiches explicatives [...]document projeté ou vidéo
Dominique Azan ; Stéphane Girerd ; Bruno Masson ; CNERTA (France) ; BIBLIOTHEQUE MUNICIPALE DE DIJON | Dijon : Éducagri éditions | 2007Conservés à la Bibliothèque municipale de Dijon, les Manuscrtits de Cîteaux sont aujourd'hui accessibles au public grâce à ce DVD. Il est composé de deux parties. Le Trésor des Humbles expose les caractéristiques des trois styles qui se sont suc[...]document électronique
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Maëlle Thomas-Bourgneuf ; CNERTA (France) | Dijon : Association Résilience | Territoires - Images de solidarité | 2004Ce deuxième film de la série "Territoires-Images de solidarité" fait le point sur la concertation entre agriculteurs et néoruraux autour de l'emploi, de la qualité de l'eau et des paysages, conduite au sein de l'association Mené Initiatives rurales.document projeté ou vidéo
ENESAD ; CNERTA (France) ; Ecole Nationale Supérieure des Sciences Agronomiques Appliquées (Dijon) | DIJON : ENESAD | FINAGE | s.d.Le film présente un cumul de situations au cours d'une journée de travail d'un agriculteur. Cette scène d'un jour alterne avec quelques témoignages qui évoquent les problèmes rencontrés par des agriculteurs face à cette multiplicité de situation[...]texte imprimé
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ENESAD ; CNERTA (France) ; Ecole Nationale Supérieure des Sciences Agronomiques Appliquées (Dijon) | DIJON : ENESAD | FINAGE | s.d.La famille Bonin présente son histoire et l'évolution de l'exploitation sur laquelle elle vit et travaille. Ce sont trois générations, de la grand-mère au petit fils qui évoquent les circonstances de l'installation, le choix des productions, les[...]Périodique : texte imprimé
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Luc Millet ; P. LEMONNIER ; P. LENTIER ; CNERTA (France) ; ENESAD ; EDUCAGRI | Dijon : Éducagri éditions | HORTIS | 1998document projeté ou vidéo
Luc Millet ; T. BLAID ; P. BOULOGNE ; CNERTA (France) ; ENESAD | Dijon : Éducagri éditions | HORTIS | 1998document projeté ou vidéo
F. BAUDON ; P. LEMONNIER ; François Liorzou ; Luc Millet ; CNERTA (France) ; ENESAD ; EDUCAGRI | Dijon : Éducagri éditions | HORTIS | 1998document électronique
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Luc Millet ; J. LANGOUROIS ; Y. PIDOU ; CNERTA (France) ; ENESAD | Dijon : Éducagri éditions | HORTIS | 1998document projeté ou vidéo
Luc Millet ; M. BOZIER ; François Liorzou ; CNERTA (France) ; ENESAD | Dijon : Éducagri éditions | HORTIS | 1998Règles essentielles à la réalisation : travaux préliminaires, travaux de pose, travaux de finition.texte imprimé
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Gilbert Renaud ; Geneviève Jacquinot, Éditeur scientifique ; Maurice Gueneau ; CNERTA (France) ; GREP | DIJON : ENESAD | 1996texte imprimé
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François Gahier ; Luc Millet ; DRAF-SRFD PAYS DE LA LOIRE ; CNERTA (France) ; ENESAD | CNAM | AGRO-ALIMENTAIRE | 1998document projeté ou vidéo
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A Lafay ; Joseph (de) La Bouëre ; S. GIRERD ; CNERTA (France) ; EDUCAGRI | Dijon : Éducagri éditions | HORTIS | 2001Ce film expose les différents types de semis puis explique les techniques utilisables. Sont ensuite abordées les pratiques culturales des différentes filières horticoles.document projeté ou vidéo
A Lafay ; Joseph (de) La Bouëre ; S. GIRERD ; CNERTA (France) ; EDUCAGRI | Dijon : Éducagri éditions | HORTIS | 2001Le film aborde les différentes opérations réalisées sur les graines utilisées en sylviculture et en horticulture ornementale et vivrière : tests de qualité (pureté, masse de mille graines, teneur en eau, tests de viabilité, de germination, de le[...]document projeté ou vidéo
A Lafay ; Joseph (de) La Bouëre ; CNERTA (France) ; EDUCAGRI | Dijon : Éducagri éditions | HORTIS | 1999document projeté ou vidéo
A Lafay ; Joseph (de) La Bouëre ; S. GIRERD ; CNERTA (France) ; EDUCAGRI | Dijon : Éducagri éditions | HORTIS | 2001Le film présente l'intérêt du semis en sylviculture ainsi qu'en horticulture ornementale et vivrière, décrit les différentes techniques de récolte des semences (grimpage, sur coupe, éhouppage, manuelle, mécanique,etc), montre le conditionnement [...]document projeté ou vidéo
A Lafay ; Joseph (de) La Bouëre ; CNERTA (France) ; EDUCAGRI | Dijon : Éducagri éditions | HORTIS | 1999document projeté ou vidéo
ENESAD ; CNERTA (France) ; Ecole Nationale Supérieure des Sciences Agronomiques Appliquées (Dijon) | DIJON : ENESAD | FINAGE | s.d.Ce film présente trois aspects et trois moments du conflit entre un père et son fils, à travers trois scènettes : - le conflit latent où l'on ne s'exprime pas, - le conflit ouvert et violent où l'on ne s'écoute pas, - le conflit qui se résoud gr[...]document projeté ou vidéo
S. AISSAOUI ; CNERTA (France) ; Ecole Nationale Supérieure des Sciences Agronomiques Appliquées (Dijon) ; ADASEA ; CNASEA - Centre national pour l'aménagement des structures des exploitations agricoles | DIJON : ENESAD | FINAGE | 1990Film d'une quinzaine de minutes sur l'installation des jeunes agriculteurs dans un département de polyculture-élevage. [FINAGE : Formation Individualisée et Novatrice des Agriculteurs à la Gestion et à l'Economie. Kit conçu pour l'organisation d[...]document électronique
Ce cédérom contient 50 exercices destinés aux personnes souhaitants'entraîner à la taille de la vigne avec le simulateur SimulCep 3D. Différents types de taille sont possibles. Le cédérom propose : dix exercices « Guyot simple », dix exercices «[...]document électronique
SimulCep 3D est un didacticiel capable de simuler le développement d'un cep de vigne en trois dimensions, un outil d'aide à la formation donnant la possibilité aux utilisateurs (salariés, jeunes en formation, demandeurs d'emploi...) de s'entraîn[...]document électronique
LEGTA DE ROMANS ; Institut national de la recherche agronomique ; ENESAD ; CNERTA (France) | DIJON : ENESAD | 1997Ce logiciel est un simulateur de culture de tomates sous serre permettant de représenter artificiellement le fonctionnement réel d'une telle culture. Il calcule l'évolution du rendement et des consommations en fonction de paramètres de conduite [...]document électronique
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S. LAVOILLOTTE ; S. LERBET ; Ministère de l'agriculture ; CNERTA (France) ; ENESAD | DIJON : CNERTA | 1999Ensemble des textes officiels concernant l'enseignement et la recherche agricoles parus depuis 1950, soit au total 807 textes au 4 décembre 1998.document projeté ou vidéo
ENESAD ; CNERTA (France) ; Ecole Nationale Supérieure des Sciences Agronomiques Appliquées (Dijon) | DIJON : ENESAD | FINAGE | s.d.Le film propose une petite scènette en trois parties, qui présente un jeune couple face à un choix d'investissement. L'évolution de la discussion montre comment chacun s'approprie les conditions objectives de cet investissement, et comment, peti[...]document projeté ou vidéo
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