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Bibliothèque de l’École Nationale Supérieure de Formation de l'Enseignement Agricole2 route de Narbonne,
31326 Castanet Tolosan
France
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Auteur Nicolas Hervé |
Documents disponibles écrits par cet auteur (18)
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Eléments de syntaxe et de programmation pour l'utilisation de la carte Arduino en sciences physiques.Article : texte imprimé
Activités pédagogiques de sciences physiques (travaux pratiques) à faire avec des élèves. Ces TP sont issus de travaux faits par des enseignants lors d'un stage de formation continue ayant eu lieu à l'ENSFEA : étude de la loi de Mariotte, étude [...]texte imprimé
Aborde l'exemple des GAP (groupes d'animation et de professionnalisation), dispositif innovant d'accompagnement à la professionnalisation des enseignants de l'enseignement agricole et qui constitue actuellement une réponse institutionnelle à la [...]texte imprimé
La didactique des QSV vise à éduquer des éco-citoyens critiques et émancipés en développant par l'éducation leur culture scientifique, sociétale et politique. Il convient pour cela d'ouvrir des espaces, dans et hors la classe, pour concevoir des[...]texte imprimé
Pénélope Douziech-Poussin ; Anouk Landy ; Nicolas Hervé, Conseiller scientifique | 2022Cette ressource a pour objectif de s'interroger sur différents concepts liés aux questions des futurs, à la place des arts sur cette question et de proposer un guide pratique permettant de mener à bien un atelier d'art plastique centré sur le co[...]Article : texte imprimé
Jean Simonneaux ; Laurence Simonneaux ; Nicolas Hervé ; Lucas Nédélec ; Grégoire Molinatti ; Amélie Lipp ; Nadia Cancian |Présente la recherche menée par l’équipe française dans le cadre d’un projet européen PARRISE (Promoting Attainment of Responsible Research & Innovation in Science Education) qui porte sur la construction d’une démarche d’investigation spécifiqu[...]texte imprimé
Face aux incertitudes, de nombreuses visions du futur se déploient dans l'espace social, aussi bien dans les productions scientifiques, les débats politiques, que dans les industries culturelles. Intégrer une pensée du long terme dans les action[...]texte imprimé
Ce chapitre vise à contribuer aux réflexions actuelles sur les reconfigurations en cours dans la professionnalisation des ingénieurs : éclairage sur les contributions des sciences humaines et sociales à l'actualisation de la culture technoscient[...]Article : document électronique
La multiplication des controverses sociales impliquant les sciences et les techniques, le caractère particulièrement « pernicieux » des problèmes contemporains, incite à favoriser dans l’espace scolaire le développement d’une pensée problématolo[...]Article : texte imprimé
Recension du livre "L'éducation au politique. Les problèmes pernicieux" de Michel Fabre, un ouvrage abordant les questions épistémologiques et didactiques de la problématisation à l'enseignement des questions socialement vives (QSV).texte imprimé
Akouété Serge Yemey ; Kossi Lodonou ; Nicolas Hervé | 2023Le changement climatique affecte les régions côtières du Togo notamment par l'érosion côtière. Pour répondre à cette menace, l'éducation aux risques est un levier pour que les populations s'adaptent aux mutations en cours. Dans les écoles du Sud[...]objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Typhaine Bellat ; Loreleï Cazenave ; Louise Mazoyer ; Nicolas Hervé, Conseiller scientifique | 2022Ce jeu de plateau a pour objectif de déconstruire les éventuels a priori entre ruraux et néo-ruraux qui peuvent exister parmi les élèves de l'enseignement agricole, et tenter de les surpasser en initiant une relation de groupe solidaire afin d'i[...]texte imprimé
Analyse le changement dans les savoirs scolaires, en partant de la volonté politique actuelle de réformer au même moment les deux systèmes d'enseignement que sont l’Éducation nationale et l'enseignement agricole. Que disent les textes cadrant ce[...]texte imprimé
Ce livret d'autoformation, organisé en séquences puis en étapes de travail qui rythment la progression, se propose d'étudier l'énergie mécanique.